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第六百一十三章 御赐金笔（第2页）

张希孟对于修史的要求，只有一个，这一卷宋史出来，大家伙读过之后，要能大约明白，赵宋为什么衰败，华夏为什么大不如前，为什么会有靖康之耻，崖山之恨。

很显然，脱脱版的宋史，显然做不到这一点。

甚至如果张希孟这一次修史，不能把握好，也会弄出自己抽自己嘴巴的笑话来。

“我们这一次，除了要有官修正史之外，还要修订一些通俗读物，学生读本。要把几千年历史的框架写清楚，告诉我们的年轻学子。”

张希孟看了一眼宋濂，“这件事翰林院忙活了很久了吧？”

宋濂苦笑道：“不瞒张相，确实是准备了许久，甚至还刊发了好几版。但是效果不算太好。”

“为什么？”

“主要还是科举不考。”宋濂老实道：“我们现在有商科，有律科，也有武学，但是还没有专门的史学……张相，要不要奏请陛下，增加一门史学？”

张希孟眉头挑了挑，“算了，不要单独增加……对我们这个国家来说，史学应该是基础学科，以后所有考试，都要增加史学一项。作为必修课，哪怕武学也不例外。”

张希孟说完，刘伯温立刻抚掌赞叹，“张相的提议，我是赞同的。史学也算是容易入门的学科，只要有兴趣，能拿到足够史料，并且心术正，肯下功夫，就能有所成就。用不着什么史学名家，天下鸿儒。”

宋濂轻咳道：“伯温兄，你这话有点过了，难道咱们张相就不是史学名家，天下鸿儒了？怎么看千年兴衰，还要靠张相这一支大笔！”

刘伯温瞪了宋濂一眼，你丫的不懂我的意思吗？我是说不需要那些老儒，来把持历史，左右是非功过，这些都要掌握在我们的手里！

张希孟摆手，没让俩人争下去，而是沉吟道：“说来说去，归结起来，这一次既是修史，又是针对百姓的教化。而一套妥当的史学教育，可以奠定我大明数百年的根基，断然马虎不得！”

众人听到这里，再度一振，张希孟把修史提高到了这个地步，是胡言乱语吗?

显然不是的。

史学就是集体记忆，而集体记忆，又是区分你我的最好标准。

什么叫华夏，什么叫夷狄？

为什么夷狄入华夏则华夏矣，华夏出夷狄则夷狄矣！

左右人们之间亲疏关系的，并不是血缘，而是所受教育，用的语言，写的文字，刻在脑袋里的共同记忆，处事的一致准则，思维模式。

一个村子，一个县城，或许可以讲血缘，一家人自然亲切。

但是当人口规模达到千万级别，甚至更多，相同的历史记忆就显得弥足珍贵。

这也是张希孟和刘伯温，汤和等人，都反复提到的。

也是张希孟所说书写历史的缘由。

而这一次，他们是真真正正，要落在白纸黑字上面……史书修好，是非分明，对错一清二楚。

有了优劣对错，学史之人，该向谁学习，该树立什么样的价值观，也就不消多说了。

而有了稳固的认同，强大的凝聚力。

这一点绝对足以保证大明朝几百年的江山，屹立不摇。

张希孟把话说到了这份上，众人自然是心领神会，万分感慨。

“史笔之重，非比寻常，大家伙回去之后，稍微思忖，随后就要正式开工。”

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