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第九章 自我介绍与试验班（第2页）

“其实，我是偏战斗方向的特别上忍，之前一直在前线执行任务，把我调回来带你们这群孩子，可以说是人力上的浪费”

“这次让我担任A班的班主任，一方面是火影大人给我放个假，当然，我也乐得放假。另外一个原因就是，村子要在A班进行一个试验。”

没想到，来到火影世界以后，还有“试验班”这种东西，日向暮暗暗吐槽到。

“火影大人认为，对于一些天赋比较优秀的孩子来说，目前的教学进度是有些缓慢，因此准备选用一位比较强力的老师，也就是我，来带一个速成班的”

“当然，这和前几年战争时期的忍者学校速成班不一样，战争时期速成出来的，质量都太差，很多时候可以说当炮灰都不合格”

“曾经，我就带过十多个这样的速成忍者，一个活下来的都没有，甚至有一个刚上战场，就当了逃兵，被我的火遁失误给打死了”

听到这话，一股寒气班上蔓延开来，有些学生甚至想，这个老师，不会在上课的时候“失手”打死学生吧。

“我们的目标是，要在保证质量的前提下，尽快的毕业。所以我这边上课的节奏会比较快，每学期都会有多次合格测试，对于成绩靠后的20%的学生……”

“嘿嘿……”

黑田发出了一阵邪恶的微笑：

“会被直接退学。”

听到这话，下面的学生立刻就炸开了锅，谁也没想到进入忍者学校后，还面临着这样的考验，一时间都非常紧张。

黑田似乎非常满意这番话的效果，等下面停下来以后，继续开口说道。

“被退学的话，这辈子都没有希望成为忍者了呦，这可是非常没有面子的事情。所以，你们一定要好好努力，现在开始上课。”

……

第一节课的内容对日向暮来说没有什么难度，准确说忍者学校的课程对日向暮来说，还是略显简单。

毕竟按照日向风的说法，日向暮的综合水平已经达到了下忍的水平。

坐在课堂上，日向暮的目光随着老师在黑板上的书写而移动，但他的思绪却飞到了远处。

自从踏入忍者学校的那一刻起，他就一直在思考一个问题——在这个充满竞争的新环境中，他应该如何定位自己的表现。

日向暮曾经想过，要不要继续藏拙，就这么不好不坏的混过这些年。但他也明白忍者学校不仅仅是学习基础的地方，它也是一个展现自我，获取资源的舞台。

表现好的学生，更容易获得来自村子的资源支持。毕业后不仅会被分到更强的队伍中，遇上更厉害的指导老师，还更容易拜入强者的门下。

每一个忍者的成长都需要充足的资源作为支撑，包括先进的忍术教学、丰富的实战训练以及来自各方的指导和帮助。

而成为一个厉害忍者的徒弟，往往会带来“质”的飞跃。

除了知识传承，保驾护航外，一个师徒传承，往往还会带来一些说不清道不明的好处。

君不看火影的传承，一直都是师傅传徒弟，连血脉传承的力量都没有比得上师徒传承。

但毫无疑问，选择表现得优秀，自然要承担其中的代价。

枪打出头鸟，一旦引起了别人的关注，很容易在一些莫名其妙的“恶意”下夭折。

在火影的世界，死亡是一件非常容易的事情，连忍者力量巅峰的“影”们，都难得善终，更不要说还没有成长起来的忍者了。

在反复权衡之后，日向暮还是决定，他需要适当地展现出自己的实力，争取成为班级甚至是年级中的第一名。

毕竟如果不能得到关注，获得更多的培养资源，毕业后大概率，还是要回到日向家族当牛做马的。

一旦再次返回家族，想要再出来，难度可就大了。

“能抱上某个知名忍者的大腿，才有逃出囚笼的希望，先给自己定一个小目标吧--引起大人物的关注”

很快，在日向暮的神游中，下课铃声响起。

第一天学校生活，结束了。

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